8º Aula - Carreiras parte II

Mais uma aula sobre quem somos e como as empresas,  e o mundo,  funcionam e o que esperam de nós. 

Novamente me senti em uma aula de filosofia, mas uma filosofia contemporânea. Palavras chaves, tendências, competências; é sempre bom estarmos "ligados" nestes itens, não só profissionalmente mas pessoalmente também. 

Muitas vezes achamos que por simplesmente ver as "últimas noticias" dos sites, ou pior dos jornais, estamos habilitados a entender e responder questões sobre atualidades. Porém não paramos para refletir sobre o que realmente acontece com o mundo lá fora, sobre como e porque as coisas acontecem, uma simples notícia por exemplo pode conter muito mais informações do que aparenta, e algumas vezes muito menos.... 

Sucesso e competências... 

Como ter muito $UCE$$O, como dizia meu ex chefe, usando da melhor forma nossas competências. É uma pergunte simples porém com muitas respostas certas, e principalmente muitas erradas também. Mas afinal o que é sucesso? Apenas dinheiro, como sugeri trocando os 'S' por '$'? Acho que não, espero e realmente acredito que não, mas concordo que é importante, muito importante o que nos leva a outra pergunta; o quanto de dinheiro realmente precisamos. 

Particularmente concordo que se fazemos aquilo que gostamos de verdade, vamos ganhar bem, porque? Óbvio porque faremos algo melhor, pelo menos da melhor forma pois estaremos fazendo com prazer; "se fazemos o que gostamos, nunca vamos trabalhar".  

Porém acho que faço o que gosto, mas ainda não estou rico..  droga....tem algo errado rsrs. 

Claro isto também não é uma regra, não existem regras apenas .. "boas práticas". Já fiz entrevistas onde falei certas coisas que foram péssimas para conseguir a vaga e outras onde estas mesmas palavras foram um sucesso. Tudo é muito relativo e temos que aprender e aceitar isto. O que não significa aprender e estudar sobre coisas como os assuntos vistos em aula, pois teremos um maior embasamento, uma base de conhecimento para tomar a melhor decisão. 

E no final é isto que queremos, saber qual a melhor decisão a tomar sobre nossas vidas. Neste sentido se eu pudesse dar um conselho; siga seu coração mas não deixe de ouvir sua mente.

Abraços e obrigado pelo conhecimento compartilhado.

7º Aula - Carreiras

Aula particularmente interessante: Recursos humanos e Sistemas de Informação.

Começando pela segunda parte, o que para mim, um aluno de ADS, é um assunto sempre interessante. A primeira parte o que nos torna úteis, úteis sim, pois um Sistema de Informação sem os recursos humanos não tem utilidade.

Todo este assunto sobre recursos humanos, desenvolvimento e capacitação me leva a refletir sobre minha trajetória profissional; onde estou, que conhecimentos e habilidades possuo, as que ainda não possuo, meus pontos fracos e fortes. Onde que quero chegar e principalmente como chegar lá. Creio que seja um tipo de pensamento que deve ser feito sempre, pois somente analisando e pensando sobre um problema é que podemos resolvê-lo. Claro há momentos em que simplesmente é melhor pararmos de pensar sobre o "problema", darmos um tempo e depois retomá-lo.

Mas enfim este tipo de análise sobre si mesmo e sobre o que as empresas estão fazendo e pensando sobre recrutamento, avaliação, desenvolvimento e demais itens nos faz querer e buscar ainda mais conhecimento, mais "sabedoria", para melhorarmos como profissionais e como pessoas.

6º Aula - Dimensões..

1. Fatores estratégicos e papel da alta administração.
2. Cultura e valores organizacionais.
3. Estrutura Organizacional.

Cobit, ITIL, PMBOK e outras metodologias e frameworks. Sim esta aula me fez rever e repensar todos estes conceitos e metodologias. E quanto mais penso e estudo sobre elas mas tenho a certeza de que todas falam sobre a mesma coisa, não literalmente é claro.. mas no fundo. 

Fatores estratégicos e papel da Alta Administração: o que os donos querem (ter o maior lucro possível) e como eles conseguem isto (estratégia). 

Cultura e valores organizacionais:  Quem ou o que é a empresa? 

Estrutura Organizacional:  Como ela é formada? 

Creio que todos estes conceitos estão sendo criados e/ou aprimorados diante das mudanças da nossa sociedade e do comportamento humano em geral, aquilo que vimos nas aulas anteriores. Assuntos como estes sempre foram tratados em cursos e cadeiras administrativas por exemplo, porém com um foco ou um nome diferente. No fundo penso que talvez, apenas talvez, seja apenas uma recapagem de assuntos já abordados e vistos antes mas de uma forma mais contemporânea. 

"Fatores estratégicos"??    Vejo isto como o que os donos das empresas devem considerar, o que é importante para suas decisões.  Olha eu de novo falando sobre o conteúdo da aula, desculpe hehe. 

Gostei da aula, apesar do assunto não ser nenhuma novidade, já fiz algumas cadeiras do curso de administração e por causa do trabalho acabei estudando, lendo, sobre muitos assuntos relacionados. Claro não sou nenhum especialista, mas me atrevo a dizer que conheço um pouco, não tanto como gostaira mas.. um dia chego lá. 

Quinta aula - GRAU A e entrega Resenha

Provinha tranquila... naquelas..

Resenha entregue prova feita; creio que deu para garantir uma boa nota.

4º Aula

Bem interessante a abordagem da aula, apesar de serem assuntos "comuns" ou pelo menos imagino que  seriam, a forma como foram colocados tornou a aula bem dinâmica. Os exercícios com nossas percepções foram muito bons.  Nos remetendo a idéia de que não podemos nos prender em um único aspecto ou um único ângulo sobre determinado assunto.

Assim como as imagens apresentadas podem ter diferentes visões e interpretações, até um coelho na bunda de um sapo, os fatos do dia a dia sempre tem mais de uma interpretação. Se levarmos isto para nosso mundo profissional ou mesmo para nossa vida pessoal com certeza teremos mais argumentos antes de tomar uma posição sobre determinado assunto.

É também uma forma de exercitar nossa imaginação o que nos torna mais capazes de ver aquilo que a maioria não vê. O que nos leva a uma qualidade tão solicitada nos dias  de hoje, criatividade.

Referente as gerações, em especial ao quadro das gerações confesso que me senti quase que dentro de uma aula de história, porém com um pouco de filosofia. O que acho que condiz com os objetivos da cadeira, afinal conhecimento é tudo aquilo que já vivemos, individualmente ou coletivamente, somado as nossas análises e percepções sobre o mundo e sobre os fatos.

Esta análise sobre as diferentes gerações e a nossa, a minha geração - x, me fez refletir sobre muitas coisas e sobre o mundo onde vivemos e o mundo que queremos. Neste exato momento estou pensando seriamente em reavaliar aquele meu velho plano de ter uma casa grande com vários quartos e alguns filhos, Talvez uma casa mais simples porém confortável, não com tantos quartos, onde meus filhos possam (ou tenham...) que dividir o quarto, onde o jantar seria na mesa da sala, juntos, e não na frente do PC cada um no seu quarto. Talvez estas pequenas mudanças ou opções façam com que meus filhos, quando eu os tiver, não sejam tão individuais e possam desenvolver valores que não enxergo nos jovens (geração Z).

Neste contexto me sinto com sorte pois acredito que pertenço a uma geração muito boa, se não a melhor, uma delas. Claro precisamos melhorar e muito principalmente quanto quesito valores, tais como coletividade

3º Aula - Mudanças.....

Mudanças tecnológicas, culturais e etc..

Sempre gostei muito de história afinal é a" ciência que estuda o passado para melhor compreendermos o presente e planejar o futuro", (li isto  - ou algo parecido - em algum lugar que não me lembro.. ).

Nesta aula me senti dentro de uma aula de história e gostei, apesar de uma tanto "repetitiva" em alguns pontos. Mas mais que apenas uma revisão histórica, creio que o ponto principal da aula seja as mudanças nas relações e comportamentos humano.  As diferentes gerações e suas diferenças, nos leva a refletir sobre quem somos, onde nos encaixamos, e se realmente estamos de acordo com os atributos colocados para nossa geração.

Os assuntos abordados na segunda etapa, Inteligência emocional em frente, nos leva ainda mais para uma análise intrapessoal. Quais os pontos onde sou forte?  Quais meus pontos fracos?  Como a sociedade e as empresas nos avaliam? Como eu sou visto pela minha empresa?  Como eu me vejo?

E esta reflexão é muito produtiva, um exercício que deveria ser feito de forma cíclica.

Gostei particularmente da parte sobre "5 mentes para o futuro". Pois posso dizer que conhecia já o assunto, de uma forma ou com nomes diferentes, mais basicamente o mesmo assunto. O presidente/dono da empresa onde eu trabalhava antes fazia, ainda faz, uma grande reunião geral para todos os funcionários da empresa, espalhados pelas diferentes filiais. Lá eram discutidas as metas os objetivos, futuro, novos produtos e serviços, premiações etc..   Mais o mais interessante era a última parte do dia, onde era escolhido um tema e abordado pelo presidente. Um tema sempre com o objetivo de motivar, passar uma mensagem, agregar valor. E nesta ocasião é dado um livro para um dos funcionários, com uma mensagem escrita a próprio punho pelo presidente.

Bom, fechando o parênteses,  um dos livros que ganhei se chama "O 8º Hábito". O qual trata das quatro principais características humanas, além dos "dons" que todo ser humano possui. Os quatro tipo de aptidões ou "dons" , ou inteligências, que cada um possui são:  Visão, Disciplina, Emoção e Consciência.

Visão:   Comparável a mente Sintetizadora, capacidade de enxergar além óbvio, ver as coisas como um todo e saber diferenciar o que é importante.

2º Aula - "não é obvio??"

Aula um tanto mais "parada" que a primeira mas muito produtiva em termos de conteúdo.

Achei os exercícios bons dentro do contexto apesar da turma no geral não ter compreendido o objetivo deles, exceto o pessoal da TI, como o meu caso.

Este conceito de relatividade é bastante complicado mesmo. Já tive outras cadeiras como Epistemologia onde conceitos como este foram abordados de forma exaustiva. Junto com premissas e "verdades universais" no qual sempre há bastante divergências sobre os pontos colocados. O que de certa forma é normal e até produtivo para a discussão posta com exceção de algumas pessoas que passam do ponto ao se fixar em uma idéia ou posição e não aceitar colocações que divergem da posição assumida.

Alias este é um grande mal das pessoas em geral, se agarrar as verdades, que acreditam ser únicas, de forma tão firme e convicta que deixam de olhar e perceber outros pontos de vistas, outras realidades. E isto nos tranca num mundo feito de verdades e crenças que impedem nosso crescimento; impedem o aprendizado.  Toda base do "aprendizado"  para mim está na atitude de mudar, na pré-disposição, para arriscar, para tentar enxergar sob outros ângulos, para sair daquele mundo onde acreditamos saber tudo, daquele estado "seguro".  E o simples fato de ousarmos pensar diferente, olhar diferente para as coisas já nos torna diferentes, já nos agrega algum conhecimento.

Quantas vezes nos pegamos dizendo ou pensando algo como "eu sempre fiz assim", "mas isto é óbvio", "é fato"... E atitudes como esta apenas nos aprisionam, aprisionam nossa mente. E isto vai muito além da esfera escolar, educacional. Quando passamos a ter uma atitude "será mesmo?", "por quê?", "realmente isto é o que parece?". Esas atitudes nos tornam mais fortes e mais seguros sobre  aquilo que aceitamos como verdade, ou como a melhor opção (em casos de escolhas), pois temos certeza que analisamos profundamente as possibilidades, óbvias e não óbvias, e então tomamos uma posição mais assertiva, Não Absoluta, NUNCA absoluta, mas mais assertiva para aquele momento para aquela ocasião.